乐学习
创新设计一个课程
通过项目式学习和课程资源包支撑，指导教师独立思考，完成一套课程规划，或一门校本化课程的设计
好课堂
从容上好一节课
通过小组学习和工具支撑，提升教师课堂教学设计，教学评价设计和合作学习组织能力
专业领导力
有序管理一个学校
采用基于任务的培训方式，提升学校管理者组织建设，制度设计，团队领导等能力
用实践工具引领专业发展，解决理论到实践的“最后一公里”问题
学校问题
新教师比例大，如何快速站稳讲台
课堂教学改革缺乏推进路径和操作方法
项目式课程看上去很美，设计起来没有头绪
培训时间不够，培训经费有限
课堂教学改革缺乏推进路径和操作方法
项目式课程看上去很美，设计起来没有头绪
培训时间不够，培训经费有限
解决方案
以“教案”为载体实施规范的教学设计培训，用智能工具支持教师日常教学
根据课堂改革从规范到优化的发展规律，提供分层次，分阶段培训方案
结合国外优秀案例，以项目式学习的方式带领教师设计自己的项目式课程
在线课程解决“应知”，线下辅导解决“应会”，混合式服务提高学习效率，降低培训成本
根据课堂改革从规范到优化的发展规律，提供分层次，分阶段培训方案
结合国外优秀案例，以项目式学习的方式带领教师设计自己的项目式课程
在线课程解决“应知”，线下辅导解决“应会”，混合式服务提高学习效率，降低培训成本
我们的客户
全国9省市，100多所中小学
上海嘉定区教育局，武汉经开区教育局，济南市中区、历城区、高新区教育局，淄博张店区、高新区教育局，永州零陵区教育局，银川西夏区教育局，新疆克拉玛依区教育局
上海嘉定区教育局，武汉经开区教育局，济南市中区、历城区、高新区教育局，淄博张店区、高新区教育局，永州零陵区教育局，银川西夏区教育局，新疆克拉玛依区教育局
上海
上海实验学校东校，嘉定迎园教育集团、嘉定新城教育集团，嘉定安亭小学、
上外静安外国语中学、上外静安外国语小学、复旦初级中学上海回民中学
上外静安外国语中学、上外静安外国语小学、复旦初级中学上海回民中学
浙江
湖州吴兴实验中学，宁波海曙中心小学，杭州浙师大附属笕桥实验学校
湖北
武汉东西湖区实验小学、武汉恒大嘉园学校、武汉经济开发区10所中小学、
华中科技大学附小，武汉硚口区体育馆小学、武汉中南路小学
华中科技大学附小，武汉硚口区体育馆小学、武汉中南路小学
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济南市市中区11所中小学，济南经济技术开发区4所学校 济南历城区7所
中小学，淄博张店区 19所中小学
中小学，淄博张店区 19所中小学
湖南
湖南株洲八达小学，益阳万源学校
吉林
延边州珲春市第四中学，珲春一小
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宁夏
银川西夏区25所中小学
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